Amanhã, 15 de junho, às 19h, um minicurso da Cátedra de Educação Básica da USP analisará os projetos de reforma curricular na rede municipal de São Paulo nas administrações de Luiza Erundina (1989-1992) e Fernando Haddad (2013-2016). Os professores Daniel Puig e Valter Costa vão se debruçar sobre a abordagem interdisciplinar proposta e sua aplicação prática na escola e na formação continuada de professores.
O Governador do Estado de São Paulo, João Doria, anunciou, na manhã desta quarta-feira, 09, em evento no Memorial da América Latina, em São Paulo, que a Secretaria de Estado da Saúde antecipou a vacinação de todos os profissionais da educação básica das redes estadual, municipais e particulares, a partir dos 18 anos, para este mês de junho. Mais de 360 doses do imunizante contra a COVID-19 serão aplicadas.
Em evento, Cátedra de Educação Básica da USP aborda a alfabetização de crianças
A alfabetização de crianças no Brasil é um tema recorrente nas preocupações de gestores, pesquisadores e docentes da educação básica. Seja analisando a formulação de políticas e programas, ou estudando questões metodológicas e processuais, este importante aspecto da educação percorreu o século 20 e atualmente tem ganhado outros contornos. A Cátedra de Educação Básica da USP vai transmitir um colóquio que abordará o tema e suas diferentes implicações. “Alfabetização de Crianças: Processos e Desafios” será no dia 10 de junho, às 16h, com transmissão aberta no YouTube.
Nesta terça-feira, 1º de junho, o Secretário de Estado da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, anunciou, na presença da presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, a reabertura do portal Vacina Já Educação para o cadastramento dos demais profissionais da Educação Básica que ainda não foram vacinados contra a Covid-19, como profissionais das secretarias, motoristas do transporte escolar, monitores e dirigentes municipais de educação.
Nesta segunda-feira, 31, a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, esteve na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (ALESP), na capital, em reunião de trabalho com a deputada estadual e advogada, Dra. Damaris Moura, para dialogar sobre a implementação da lei 17.337, de 2021.
Na próxima segunda-feira, 31, a partir das 10h (horário de Brasília), a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, participará do lançamento do QEdu Gestão, ferramenta que permitirá a agilidade na tomada de decisões pelos gestores educacionais.
Promovido pela Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de Estudos Avançados, Polo Ribeirão Preto, e o Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), o evento apresentará a plataforma QEdu Gestão que visa apresentar informações mais específicas, como aprendizado dos alunos, perfil docente, contexto escolar e infraestrutura, colhidos por avaliações nacionais, como o Saeb, ou mesmo por questionários aplicados localmente.
A escola do século 21 tem exigido dos educadores a habilidade de conciliar e combinar a crescente tecnologia com a aprendizagem de seus alunos. Um dos modelos que traz caminhos e possibilidades é a abordagem “maker”, um princípio que pode impulsionar o aluno a se tornar um produtor, e não apenas consumidor, de tecnologias.
No dia 31 de maio (segunda-feira), às 15h (horário de Brasília), o Banco Central do Brasil (BCB) realiza evento de expansão nacional do Programa Aprender Valor, iniciativa que busca apoiar secretarias de educação, redes de ensino e escolas na implementação do ensino da Educação Financeira como tema transversal no país.
Na manhã desta quinta-feira, 20, a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, esteve no Palácio dos Bandeirantes, edifício-sede do governo estadual, em São Paulo-SP, para acompanhar a divulgação, pela Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) e Instituto Ayrton Senna (IAS), dos dados da pesquisa sobre o Mapeamento de Competências Socioemocionais.
Considerando o cenário atual de transformações no mundo do trabalho, a Cátedra de Educação Básica da USP vai abordar em um evento as três vertentes de significados mais frequentes para as ideias de profissional e de profissionalismo. Será no dia 25 de maio, às 16h.
Em coletiva de imprensa no início da tarde desta quarta-feira, 19, o Governo do Estado de São Paulo anunciou que a continuidade da campanha de imunização dos profissionais de Educação contra a Covid-19 acontecerá a partir do dia 21 de julho.
Segundo a Coordenadora Geral do Programa Estadual de Imunização (PEI), Regiane de Paula, a projeção, segundo perspectiva de vacinação, levando em consideração a entrega de vacinas, é que os professores e demais profissionais da Educação Básica, na faixa de 18 a 46 anos, sejam vacinados no período de 21 a 31 de julho.
O relacionamento entre o professor, aluno surdo e o aluno ouvinte contribui para que a inclusão do aluno surdo aconteça em todos os espaços da escola, pois, assim, a relação entre ambos proporciona o desenvolvimento, tanto físico quanto cognitivo, do aluno, durante o processo de ensino-aprendizagem, onde o professor, ensinando, aprende, e o aluno, aprendendo, ensina.
As mudanças e incertezas do século 21 trazem desafios e impactos para o trabalho humano, mas, ao mesmo tempo, propiciam novos recursos para a educação. Um minicurso da Cátedra de Educação Básica tratará das mudanças econômicas, sociais e ambientais esperadas para as próximas décadas e seus reflexos na concepção e organização das diferentes etapas da educação.
Na próxima quinta-feira, 20, a partir das 16h (horário de Brasília), a Undime São Paulo e a Editora do Brasil realizarão uma videoconferência que abordará a “Educação Infantil no contexto da pandemia”.
Mediado pela presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, o encontro contará com a participação da mestre em Educação e especialista em Psicologia, Francisca Paris, e será voltado aos Dirigentes de Educação, professores, comunidade escolar e demais interessados no assunto.
Excelentíssimo Senhor Governador,
A União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo, Undime-SP, representante legal da educação pública municipal, condolente e atenta ao pedido dos 645 gestores públicos educacionais paulistas, vem mui respeitosamente solicitar, ao Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Estado da Educação e Secretaria de Estado da Saúde (Centro de Contingência do Coronavírus no Estado de São Paulo e Centro de Vigilância Epidemiológica), uma previsão e, ainda, um cronograma de ação, da continuidade da campanha de imunização dos profissionais da Educação Básica com menos de 47 anos (segunda fase) e dos demais trabalhadores, com outros cargos e funções, que não foram contemplados nem na primeira fase.
Para dialogar sobre a “Educação na Pandemia”, nesta quarta-feira, 12, a partir das 19h (horário de Brasília), a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, participará de um bate-papo especial com o ex-prefeito do município de Atibaia-SP (2013 a 2020), Saulo Pedroso.
O bate-papo, ao vivo, será transmitido pelo Facebook Saulo Pedroso, e pela página do Facebook e canal do YouTube da Undime São Paulo.
Em alusão aos 133 anos da lei que extinguiu a escravidão no país (o último do ocidente), a Undime São Paulo e a Baoba Editora promoverão na próxima quinta-feira, 13 de maio, a partir das 15h (horário de Brasília), uma videoconferência com o tema “Lei Áurea – A abolição da escravidão no Brasil, a desigualdade socioeducacional e o racismo”.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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