Virtual e gratuito, o encontro é organizado pela Cátedra de Educação Básica da USP
O professor português Boaventura de Sousa Santos participará, no dia 18 de julho, às 9h30, de um colóquio virtual sobre as perspectivas da educação e da ciência no mundo pós-pandemia. Organizado pela Cátedra de Educação Básica, parceria do Instituto de Estudos Avançados da USP com o Itaú Social, o encontro é gratuito e concede certificado aos participantes inscritos.
Márcia Bernardes, presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, tem um convite especial para você!
Nos dias 15 e 16 de julho, totalmente pela internet, o Instituto Casagrande, em parceria com a Undime São Paulo e outros apoiadores, realizará o Congresso Internacional “Um novo tempo na Educação”. Gratuito a todos os educadores, o encontro virtual permitirá uma ampla discussão sobre a complexidade do novo papel da escola e suas novas competências.
Atividade online para professores da rede pública aborda a integração entre as áreas do conhecimento
Oferecido pela Cátedra de Educação Básica da USP, encontro é gratuito e aberto a todos interessados
Nos dias 7 e 8 de julho, às 16h, a Cátedra de Educação Básica da USP terá mais uma atividade online do ciclo que trata da fundamentação dos conteúdos da educação básica. Gratuito, o encontro é voltado para professores da rede pública de ensino básico e terá exposições de pesquisadores da Cátedra, que abordarão aspectos e desafios da integração entre as áreas do conhecimento. Depois, os participantes vão integrar grupos de discussão sobre o tema.
Na próxima quarta-feira, 08 de julho, Undime São Paulo e Foccus Educação & Tecnologia promoverão uma videoconferência com o tema “Do lápis ao tablete: as diversas possibilidades do uso das novas tecnologias em tempos de isolamento social durante e pós pandemia”.
O bate-papo, que abordará a cultural digital na educação e o ensino híbrido, presente nesse período pandêmico, contará com a participação da presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, e do Diretor do Departamento de Formação da Prefeitura de Itupeva-SP, Edson Ramos da Silva.
Em carta assinada pela presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia (SP), Márcia Bernardes, a seccional se diz solidária e atenta ao anseio dos 645 gestores públicos educacionais dos municípios paulistas, e solicita, aos representantes eleitos dos cidadãos, a urgente aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 15/2015 para tornar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) permanente e partir do ano subsequente.
Prezados (as) senhores (as) congressistas do Senado Federal e Câmara dos Deputados,
A União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo, Undime São Paulo, representante legal da educação pública municipal e que honra pelo fortalecimento do regime de colaboração, indissolúvel, entre os entes federados (União-Estado-Municípios), solidária e atenta ao anseio dos 645 gestores públicos educacionais dos municípios paulistas, solicita, aos representantes eleitos dos cidadãos, a urgente aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 15/2015 para tornar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) permanente e vigorante a partir do ano subsequente.
Caros(as) DMEs,
Conforme combinado, encaminhamos anexo a apresentação: Transição / Memorial de Gestão, e contamos com a sua iniciativa na construção do Memorial de Gestão do seu município, bem como na mobilização e compartilhamento com os municípios que compõem o seu polo.
Como parte das comemorações pelo aniversário de 33 anos da Undime São Paulo, celebrada na próxima sexta-feira, 26, a instituição educacional realizou na tarde desta terça-feira, 23 de junho, por videoconferência, uma reunião de trabalho com os representantes dos 49 polos regionais da seccional e coordenadores de macrorregiões paulistas.
Documento contempla a perspectiva das redes municipais de educação
A Undime lançou, nesta segunda-feira (22), o documento “Subsídios para a elaboração de protocolos de retornos às aulas na perspectiva das redes municipais de educação” que apresenta orientações e recomendações para elaboração de protocolos de retorno às aulas, em virtude da pandemia do novo coronavírus.
Queridos (a) Dirigentes Municipais de Educação,
A próxima sexta-feira, 26 de junho, será um dia muito especial, pois há 33 anos, por meio de uma mulher, a então Dirigente Municipal de Educação de Ubatuba-SP, Cleusa Pires de Andrade, nascia a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo, a Undime-SP, com a finalidade de lutar pela qualidade da educação pública, em todos os níveis e para todos.
Para celebrar os 33 anos da seccional paulista da Undime, de 22 a 26 de junho, próxima semana, a instituição educacional promoverá diversas ações para apoiar as redes educacionais do Estado de São Paulo em suas demandas pedagógicas e de gestão pública. Confira abaixo o que preparamos para você:
Sem a pretensão de substituir seu evento presencial, realizado todos os anos no mês de maio, a Bett Educar promoveu, durante os dias 12, 13 e 14 de maio, o primeiro Encontro Online. Com mais de 12 horas de conteúdo, foram 9 palestras virtuais que contaram com a participação de 20 renomados palestrantes. Em meio à pandemia de Covid-19, a Bett Educar compreendeu o momento de ruptura, em razão do isolamento social, para criar mais uma oportunidade à comunidade educacional e se reinventar com inovação para disseminar conhecimentos.
Vem aí um seminário só para discutir avaliação da aprendizagem no ensino remoto e híbrido. Como avaliar a distância? Como organizar uma boa avaliação diagnóstica no retorno às aulas nas escolas? O que Portugal fez e está fazendo com a paralisação das aulas? Como eles estão avaliando os alunos? Teremos reprovação neste ano?
O Fundeb, Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, é um fundo de natureza contábil no âmbito de cada estado que beneficia 38,3 milhões de matrículas da educação básica pública, da creche ao ensino médio.
Em posicionamento público, a Undime afirma que a grande preocupação neste momento é que a vigência do Fundeb expira em 2020 e o Brasil passa por uma crise sem precedentes causada pela Covid-19. Por isso, é urgente aprovar o Fundeb permanente e definir novos recursos orçamentários, para a educação brasileira não entrar em colapso.
A plataforma on-line do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) está disponível para verificação dos resultados preliminares das escolas relativos ao ano de 2019, de forma individual. Para acessar as informações, é necessário o cadastro no Sistema Saeb, sendo possível o registro de apenas um representante legal por unidade de ensino. O sistema foi aberto às 18h do domingo, 31 de maio, e permanecerá acessível até o dia 15 de junho, para conferência e eventual interposição de recursos.
Garantir o direito à educação para todas as crianças e adolescentes é dever de todos os governos e da sociedade como um todo.
Por isso, faz-se necessário que gestores e cidadãos façam um esforço coletivo nesse sentido. Acreditamos que é da força criativa e da união de todos os agentes, em cada localidade, que encontraremos formas e respostas para combater a evasão e o abandono escolar, graves problemas da educação no Brasil.
Com o tema “Experiências e boas práticas educacionais dos municípios paulistas em tempos de Coronavírus”, a Undime São Paulo realizará na próxima segunda-feira, 1° de junho, a partir das 14h, um bate-papo virtual com dirigentes municipais de educação paulistas que falarão da atuação na gestão pública educacional no contexto da Covid-19.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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