A Undime São Paulo realizou ontem, 08 de abril, na sede da seccional paulista, em São Paulo, a reunião ordinária com os Dirigentes Municipais de Educação (DME) representantes de polo, coordenadores das macrorregiões, Diretoria Executiva e, também, com a participação de representantes da Secretaria do Estado da Educação (SEE) e das empresas institucionais e parceiras da Undime-SP.
Nenhuma escola está realmente preparada para lidar com uma tragédia como a da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano, em que dez pessoas morreram. Passado o choque inicial, é preciso discutir como preparar professores e gestores para lidar com questões como violência e planejar ações de prevenção. Para isso, a Undime SP convocou seu conselho de representantes, que reúne Dirigentes Municipais de Educação de quase 500 municípios do Estado que são filiados à entidade, para um debate nesta segunda-feira (08/04) sobre violência nas escolas e promoção de saúde emocional de professores, alunos e familiares.
Na terça-feira (26), o Ministério da Educação publicou a Portaria nº 689, de 25 de março de 2019, no Diário Oficial da União, que tornou sem efeito o texto do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que previa novas regras para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A portaria revogada (nº 271, de 22 de março de 2019) definia, entre outras coisas, que a avaliação da alfabetização dos estudantes de todo o país seria realizada apenas em 2021 e que creches e pré-escolas seriam avaliadas quanto a infraestrutura de forma amostral.
O Prêmio Educador Nota 10, maior e mais importante prêmio da Educação Básica Brasileira, está com as inscrições abertas para sua 22ª edição de hoje, 01 de abril, até às 23h59 (horário de Brasília-DF) do dia 27 de maio.
Professores e gestores da Educação Infantil ao Ensino Médio de escolas públicas e privadas de todo o país podem submeter suas Experiências Educativas pela plataforma de inscrições, cujo link está disponível no site do Prêmio.
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), representada pelo presidente da seccional paulista e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci, Prof. Luiz Miguel Martins Garcia, participou na manhã desta terça-feira, 26, no plenário da Câmara dos Deputados, em Brasília-DF, da sessão não deliberativa solene em homenagem ao Dia Nacional de Celebração do Piso Salarial dos Professores.
Com o objetivo de lançar o Congresso Internacional da Educação do Noroeste Paulista (CIENP), que acontecerá de 17 e 19 de julho, em Votuporanga, o Arranjo de Desenvolvimento da Educação da Noroeste Paulista (ADE) realizou hoje, 22 de março, também no município de Votuporanga, uma palestra seguida de almoço festivo com prefeitos, dirigentes municipais de educação (DMEs) e empresas parceiras da área educacional para celebrar o lançamento oficial do congresso que chega a sua 6° edição.
Afim de demonstrar as melhores práticas educacionais do Estado de São Paulo, a seccional paulista da Undime realizou ontem, 13, durante o 29° Fórum Estadual, em Atibaia, a cerimônia de premiação que destacou Itú, Araçatuba e o município de Capela do Alto com as práticas de educação básica mais exitosas do Estado de São Paulo.
Ao todo, 115 projetos, de 30 municípios inscritos, foram avaliados durante a exposição da galeria de boas práticas e votados pelos mais de 500 participantes do evento. Cada um dos 3 municípios vencedores levou para à rede uma cesta com dezenas de brindes oferecidos pelos patrocinadores do evento.
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A Undime São Paulo realizou na manhã da última quarta-feira, 13, em Atibaia, a apresentação e prestação de contas da gestão do biênio 2017/2019. Na ocasião, membros da Diretoria Executiva apresentaram informações e demonstrativos sobre os investimentos e ações para apreciação e aprovação de contas da gestão.
Na oportunidade, foi aprovado, por aclamação, a mudança de municípios que pediram para trocar de polo regional, ratificação dos representantes de polos que irão compor o conselho de representante do novo biênio e a finalização da gestão 2017/2019 com a participação de pessoas que estiveram presentes na Diretoria Executiva.
O 29° Fórum Estadual da Undime São Paulo foi encerrado ontem, 13, com a palestra “Sonhar e planejar nosso legado, ministrada por Cláudia Costin, Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (CEIPE-FVG) e ex-dirigente municipal de educação da cidade do Rio de Janeiro.
A Undime-SP manifesta profunda tristeza diante da tragédia ocorrida nesta quarta-feira (13), que vitimou a comunidade da Escola Estadual Raul Brasil, na cidade de Suzano. Esse acontecimento expõe fragilidades do nosso sistema educacional e ofende os esforços de todos os trabalhadores e dirigentes educacionais, justamente no que tange à cultura de paz e respeito entre os seres humanos que norteia os nossos trabalhos. Registramos a solidariedade dos dirigentes municipais de Educação do Estado de São Paulo com todas as famílias e a comunidade escolar.
A Undime São Paulo solidariza-se com os municípios e comunidades escolares atingidos pelas chuvas e enchentes históricas desde a noite do último domingo (10).
Esse fator natural causou sérios prejuízos materiais e impossibilitou a regularidade das atividades educacionais nas cidades paulistas, essencialmente na Capital, Grande SP e Grande ABCDRRM.
Temos um papel muito importante antes de novas ocorrências climáticas previstas, atuando cotidiana e antecipadamente com formação e atividades sobre temas transversais para ajudar a preparar as comunidades para a cidadania, com a preservação e manutenção do meio ambiente, onde habitam.
O Dirigente de Educação do Município de Interesse Turístico de Sud Mennucci, Luiz Miguel Martins Garcia, foi reeleito, por aclamação, na manhã desta quarta-feira, 13, durante o 29° Fórum Estadual da Undime São Paulo “Sonhar, planejar, deixar Legado”, em Atibaia-SP, presidente da seccional paulista da União dos Dirigentes Municipais de Educação.
Após muitos debates, aproxima-se o momento de a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) chegar – de fato – às salas de aula de Educação Infantil e Ensino Fundamental do País. Por lei, isso deve acontecer já a partir do ano que vem, com currículos desenhados à luz da BNCC. O Estado de São Paulo formatou o currículo paulista, documento que está em análise no Conselho Estadual de Educação. A expectativa é que o órgão dê aval até o dia 31.
A tarde do segundo dia do 29° Fórum Estadual da Undime São Paulo também foi marcada por momentos de reflexão para o aprimoramento da educação pública municipal. No início do período, uma mesa redonda com a participação de Maria Tereza Perez Soares, do CEDAC, Beatriz Lomonaco, da Fundação Telefônica, e Maria Inês Fini, ex-Presidente do INEP, com a mediação de Anna Pennido, do Instituto Inspirare, debateu a formação dos professores para o monitoramento e avaliação da aprendizagem do aluno.
Com o tema “Sonhar, Planejar e deixar um Legado”, a seccional paulista da Undime está realizando o segundo dia do Fórum Estadual, que chega a edição 29. Focado no “Planejar”, a manhã desta terça-feira, 12, trouxe para o centro do debate as avaliações externas e como os municípios devem se planejar; reflexões para o planejamento de políticas públicas de formação docente e formação de professores na perspectiva da Implementação da Base Nacional Comum Curricular.
O primeiro dia de atividades do 29° Fórum Estadual da Undime São Paulo foi repleto de novidades. Com a participação de Dirigentes e Técnicos educacionais de todo o estado de São Paulo, diversas temáticas foram abordadas nos debates e palestras que abordaram o cenário da educação pública municipal.
No período da tarde, Leandro Beguoci, da Associação Nova Escola, Cristiana Berthoud, Secretária de Articulação, e Andrei Muzel, Secretário de Coordenação Técnica da Undime São Paulo, apresentaram os resultados de uma pesquisa realizada pela seccional sobre o retrato da Educação Infantil no Estado de São Paulo, onde mais de 430 municípios participaram.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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