O Presidente da República, Jair Bolsonaro, assinou o decreto que regulamenta a Lei 14.113/2020 que dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, e o decreto que institui o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb.
Dois dos fundadores da Cátedra de Educação Básica da USP abordarão, em minicursos, as diferentes visões sobre a ideia de competência e habilidade na educação. Nilson Machado, professor aposentado da Faculdade de Educação (FE-USP) apresentará a abordagem epistemológica, enquanto Lino de Macedo, que lecionava no Instituto de Psicologia (IP-USP), analisará os conceitos pela visão psicológica. Para assistir, não é preciso fazer inscrição.
Com a finalidade de auxiliar os municípios paulistas na execução correta do Plano de Ações Articuladas (PAR), na próxima quinta-feira, 25, a partir das 14h (horário de Brasília), Undime São Paulo e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) realizarão uma videoconferência para abordar o quarto ciclo do instrumento de planejamento.
Com a mediação da presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã, Márcia Bernardes, o evento virtual contará com a participação de técnicos do FNDE que falarão sobre o preenchimento do PAR, no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (SIMEC).
O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reforçou nesta terça-feira (16) pedido para que professores e profissionais da educação possam ser vacinados contra a covid-19 a fim de garantir a retomada das aulas presenciais. Segundo informou, o pedido “está sendo analisado”.
Com o objetivo de respaldar os municípios paulistas sobre a nova Lei Federal que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, na próxima quarta-feira, 17, a partir das 15h (horário de Brasília), a seccional paulista da UNDIME fará uma videoconferência para debater o Novo Fundeb, fundo que financia a educação básica brasileira.
MÁRCIA APARECIDA BERNARDES, Presidente da Diretoria Executiva da União dos Dirigentes Municipais de Educação – Seccional São Paulo – UNDIME-SP, com sede à Rua Barão de Itapetininga, nº. 46, Conj. 1311, 13º andar – CEP: 01.042-001, República – São Paulo/SP, no uso de suas atribuições e considerando as medidas restritivas adotadas pelas autoridades sanitárias para o combate da Pandemia COVID-19, resolve:
Prezados Dirigentes Municipais de Educação,
Por conta do agravamento da pandemia de Covid-19, o nosso Fórum Estadual foi adiado para os dias 29 e 30 de abril. Em Atibaia-SP, no Tauá Resort & Convention, teremos um importante momento de partilha e troca de experiências entre gestores educacionais paulistas.
Para o evento deste ano, trazemos uma indagação no tema: “Como garantir qualidade no aprendizado em um novo tempo na Educação?”.
Na próxima terça-feira, 09, a partir das 17h (horário de Brasília), a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de Estudos Avançados da USP, Polo Ribeirão Preto (IEA-RP), realizará um debate sobre “A volta às aulas presenciais em 2021”.
Na oportunidade, os debatedores convidados dialogarão sobre a volta às aulas no contexto da pandemia de COVID-19; aprendizagens essenciais que devem ser norteadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC); avaliações em larga escala no atual cenário, como o SAEB e ENEM, ensino híbrido, Novo Ensino Médio, entre outros temas emergentes da Educação Pública.
Com um novo ciclo de minicursos preparado para 2021, a Cátedra de Educação Básica tem oferecido temas diversos para debate e aprofundamento.
No dia 9 de março, um tema recorrente e necessário será abordado: a atuação docente e o ambiente escolar. Como promover a profissão e as boas práticas na sala de aula? Quais ações e agentes podem promover ambientes escolares acolhedores? Incluiremos no debate as perguntas e colocações enviadas no chat do YouTube.
HOJE, 04, a partir das 16h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Foccus Educação & Tecnologia farão uma videoconferência para refletir sobre os novos rumos da inclusão escolar em tempos de pandemia de Covid-19.
Mediada pela presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã, Márcia Bernardes, a conferência contará com a explanação da mestre e doutoranda em Distúrbios do Neurodesenvolvimento, pesquisadora, e escritora, Nadia Giaretta.
Nesta quinta-feira, 04, a partir das 16h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Foccus Educação & Tecnologia farão uma videoconferência para refletir sobre os novos rumos da inclusão escolar em tempos de pandemia de Covid-19.
Mediada pela presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã, Márcia Bernardes, a conferência contará com a explanação da mestre e doutoranda em Distúrbios do Neurodesenvolvimento, pesquisadora, e escritora, Nadia Giaretta.
Nos dias 11 e 12 de março, a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNDIME-SP) realizará a 30° edição do Fórum Estadual da instituição. Com o tema “Como garantir qualidade no aprendizado em um novo tempo na Educação?”, o evento, que acontecerá no Tauá Resort & Convention, na cidade de Atibaia-SP, trará as principais e atuais temáticas da educação pública municipal.
Educação 5.0. Este conceito de educação se tornou comum nos últimos tempos. Mas do que realmente ele trata? Com a pandemia, o ensino híbrido e as outras metodologias ativas tornaram-se ações necessárias para ascender a aprendizagem do aluno.
Para tratar do assunto, AMANHÃ, 26, a partir das 10h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Faz Educação & Tecnologia farão uma videoconferência com o tema “Ensino Híbrido e Metodologias Ativas”.
Educação 5.0. Este conceito de educação se tornou comum nos últimos tempos. Mas do que realmente ele trata? Com a pandemia, o ensino híbrido e as outras metodologias ativas tornaram-se ações necessárias para ascender a aprendizagem do aluno.
Para tratar do assunto, na próxima sexta-feira, 26, a partir das 10h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Faz Educação & Tecnologia farão uma videoconferência com o tema “Ensino Híbrido e Metodologias Ativas”.
Além das questões sanitárias nas escolas, o retorno às aulas traz como desafio adaptar os currículos para garantir aos estudantes de todos os níveis de ensino as aprendizagens necessárias à formação e progressão. Compreender e implementar a construção de competências e habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um caminho para a promoção da autonomia e seleção dessas aprendizagens essenciais.
O novo ciclo de minicursos da Cátedra de Educação Básica começará na próxima terça-feira, 23, às 19h. Com a temática “Educação Básica: Práticas e Didáticas”, o ciclo terá a mesma dinâmica das atividades oferecidas pela Cátedra em 2020: aulas voltadas a professores, pesquisadores e estudantes de licenciatura, mas abertas a todos os interessados. A transmissão será no canal da Cátedra no YouTube (acesse pelo link bitly.com/ycatedra).
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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