Seminário internacional revisita trajetória do educador, comemorando os 120 anos de seu nascimento
A Cátedra de Educação Básica da USP vai celebrar os 120 anos do nascimento de Anísio Teixeira com um colóquio que reunirá 18 pesquisadores em três dias de palestras e debates. Será nos dias 16, 17 e 18 de dezembro, às 16h — no primeiro dia, a abertura será às 15h30.
A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participará nesta sexta-feira, 04, a partir do meio dia (horário de Brasília), de uma videoconferência promovida pela Secretaria de Estado da Educação para tratar dos convênios de materiais educacionais em regime de colaboração.
Na oportunidade, o Subsecretário de Articulação Regional, Henrique Pimentel, e a Assessora do Escritório de Projetos, Anna Clara Yaginuma, falarão sobre os convênios de material: Ler e Escrever + EMAI, SP Faz Escola e sobre o recente lançado Material Educacional da Educação Infantil.
A Cátedra de Educação Básica vai analisar, em três minicursos, a trajetória e as ideias de pensadores clássicos da educação: Wilhelm von Humboldt (1767-1836), John Dewey (1859-1952) e Jean Piaget (1896-1980). A partir de uma visão histórica, serão abordadas as contribuições e reflexos de seus trabalhos nos projetos pedagógicos e curriculares na modernidade.
Os três minicursos, que serão nos dias 8, 9 e 10 de dezembro, às 16h, vão fechar o ciclo “Educação Básica: Fundamentos, Conteúdos e Perspectivas”, que ocorreu entre setembro e dezembro e teve em sua programação 22 atividades. Parte delas já está disponível no YouTube da Cátedra.
A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participou na tarde desta terça-feira, 1° de dezembro, juntamente com o presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci-SP, Luiz Miguel Garcia, que cooperou remotamente, de uma reunião de trabalho na sede da Secretaria de Estado da Educação para tratar dos rumos da Educação Pública paulista.
Com a finalidade de auxiliar no planejamento dos professores de Educação Infantil das redes municipais paulistas, Undime São Paulo, Secretaria de Estado da Educação (SEDUC-SP) e Associação Nova Escola se uniram para a construção de um material educacional que guiará os educadores na preparação de atividades escolares e aulas aos alunos da primeira etapa escolar.
Para encerrar o mês dedicado aos docentes, a Undime São Paulo realizará na próxima quinta-feira, 29, a partir das 15h (horário de Brasília), uma videoconferência com os professores que desenvolveram os melhores projetos sobre ensino híbrido para o concurso “Professores que transformam vidas em tempos de pandemia”, idealizado pela seccional.
Com a intenção de sanar dúvidas e trazer novas orientações para os Dirigentes Municipais e demais profissionais de Educação sobre os aspectos jurídico-educacionais, a Undime São Paulo promoverá no próximo dia 16 (sexta-feira), a partir das 10h (horário de Brasília), uma videoconferência sobre a “Aplicabilidade da legislação na Educação: O Direito educacional a serviço da gestão pública dos municípios”.
Avaliar a aprendizagem dos alunos em tempos de pandemia de coronavírus e aulas remotas é um dos questionamentos mais recorrentes dos Dirigentes Municipais de Educação, diretores de escola, coordenadores, professores e dos pais. É por isso que no dia 28 de setembro (segunda-feira), a partir das 15h (horário de Brasília), a Undime São Paulo traz Márcia Bernardes e Maria Inês Fini para dialogar sobre o assunto.
Em meus discursos e palestras eu sempre parafraseio um provérbio africano que diz que é necessária a aldeia inteira para educar uma criança. E concordo, pois, nas unidades escolares, o trabalho de cada um é fundamental para o crescimento e constante evolução dos alunos.
Nesse dia de #tbt, parabenizo, em tempo, os professores e demais profissionais da Educação pelo importante trabalho para a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2019, divulgado, pelo Ministério da Educação, na terça-feira dessa semana.
Com a finalidade de promover um momento de escuta entre os Dirigentes Municipais de Educação paulistas a fim de verificar como as prefeituras estão planejando as ações para o retorno às atividades presenciais nas redes educacionais, de 08 a 11 de setembro, a Undime São Paulo realizou uma pesquisa que mostrou que a maior parte dos gestores não definiram ou não planejaram a data da volta às atividades nas escolas.
Trazendo estudos sobre a perspectiva da superação do isolamento social por meio de ações coletivas entre educadores, crianças e famílias, a Undime São Paulo promoverá na próxima segunda-feira, 31 de agosto, a partir das 15h (horário de Brasília), uma videoconferência para tratar da dimensão dos “Compromissos para a Educação da Infância”.
Foi promulgada nesta quarta-feira (26) a Emenda Constitucional 108/2020, que amplia o alcance e torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A promulgação foi realizada em sessão solene no Plenário do Senado, com a participação de parlamentares pessoalmente e de forma remota, pela internet.
Foto: Agência Senado
Depois de inúmeros debates, amplo diálogo e mobilização nacional, finalmente temos um Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Novo Fundeb) permanente em nossa constituição, aprovado, há pouco, pelo Senado Federal.
A partir de 2021, o fundo passa a ser uma política pública educacional infindável, ou seja, sem data de validade, para a manutenção da educação básica dos municípios brasileiros e para a valorização dos profissionais da educação.
Com orientação positiva de todos os partidos e expressiva maioria de votos o Relatório da PEC 15/15 – Fundeb Permanente – foi aprovado pela Câmara dos Deputados!
Isso representa uma vitória conquistada a muitas mãos: parlamentares, governadores, prefeitos, secretários municipais e estaduais de educação, professores e trabalhadores da educação, especialistas, educadores, estudantes e famílias.
Fonte: UNDIME
A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participará hoje, 19, de 3 videoconferências para falar de educação pública. Confira o cronograma abaixo:
• A partir das 16h (horário de Brasília): “Educação Pública paulista no contexto da pandemia: experiências, tensões e expectativas”
Onde assistir:
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=-i1MFGoehFI
Realização: ANPAE
Prezados (as) senhores (as) congressistas do Senado Federal,
A União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo, Undime São Paulo, representante legal da educação pública municipal e que honra pelo fortalecimento do regime de colaboração, indissolúvel, entre os entes federados (União-Estado-Municípios), solidária e atenta ao anseio dos 645 gestores públicos educacionais dos municípios paulistas, solicita, aos representantes eleitos dos cidadãos, a urgente aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 26/2020, sem alterações no texto, para tornar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) permanente e vigorante a partir do ano subsequente.
“A retomada das aulas presenciais nas escolas públicas paulistas. Como as redes municipais podem se organizar?” Esse é o tema da videoconferência da Undime São Paulo que acontecerá, ao vivo, nesta quinta-feira, 13, a partir das 15 horas (horário de Brasília).
Na oportunidade, a seccional abordará assuntos voltados à segurança sanitária para o retorno das atividades educacionais nas unidades escolares paulistas; importância da construção dos protocolos pedagógico e socioemocional aos alunos e profissionais das escolas, entre outros pontos.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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