O programa Debate, do canal Futura exibe nesta terça-feira (8), às 21h (horário de Brasília), a edição que vai discutir o Fundeb – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – e os investimentos na educação.
O presidente da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci (SP), participou da gravação e defendeu a posição da instituição.
Com o tema “Implementação Curricular como oportunidade de formação”, a União dos Dirigentes Municipais de Educação do estado de São Paulo, Undime-SP, realizará de 11 a 13 de novembro, o III Seminário Técnico, no Orotour Garden Hotel, em Campos do Jordão. O evento será dedicado inteiramente ao processo de implementação curricular como oportunidade de enriquecimento e formação para todos os atores educacionais: professores, funcionários, coordenadores, gestores familiares e comunidade.
Nosso seminário tem o máximo de 250 vagas, sendo 180 vagas com hospedagem e 70 vagas para passantes. As vagas se esgotam rapidamente e solicitamos a todos que realmente queiram participar que façam sua inscrição com urgência.
ATENÇÃO: a sua vaga só estará garantida após pagamento do boleto.
O Seminário Técnico da Undime-SP tornou-se um importante evento em nossa agenda por ser uma oportunidade única de aprimoramento e compartilhamento. Este ano, considerando que todos estamos vivendo o processo de (re) construção de nossos currículos, escolhemos trabalhar o processo da Implementação Curricular como oportunidade de formação para todos os atores educacionais.
O Seminário será realizado em Campos do Jordão, de 11 a 13 de novembro, no Hotel Orotour, um espaço aconchegante e produtivo que tem nos recebido bem desde 2017.
Um panorama da avaliação básica brasileira acaba de ser publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Relatório Saeb 2017. O documento traz, em uma única edição, todos os aspectos relativos aos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2017, o mais recente realizado no país, apresentando o desempenho dos estudantes em matemática e língua portuguesa, por etapa avaliada, com dados agrupados por unidade da Federação.
O Ministério da Educação (MEC) divulgou ofício circular nº 12/2019 com informações atualizadas sobre o Programa Mais Alfabetização (PMAlfa). De acordo com o documento, “após a identificação das discrepâncias no pagamento da 1ª parcela do PMAlfa, foram tomadas as providências necessárias a fim de assegurar a normalidade para execução dos recursos do Programa”.
A Secretaria de Educação do Estado São Paulo, em ação conjunta com a Undime São Paulo, promoverá o início das etapas de formação de profissionais da educação para o Currículo Paulista no dia 20 de setembro de 2019. O Currículo Paulista foi homologado em agosto de 2019, marcando um importante momento no regime de colaboração entre estado e municípios.
Intitulado “O novo Fundeb como mecanismo de financiamento para a garantia da qualidade da educação”, os dirigentes da Undime, membros da diretoria executiva nacional e das presidências das 26 seccionais, presentes na 1ª Reunião de Gestão Ampliada – gestão 2019/ 2021, realizada em Brasília (DF), no dia 5 de setembro, aprovaram posicionamento sobre o novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
Prezado Dirigente Municipal de Educação,
O Instituto Península e pesquisadores da Fundação Getúlio Vargas (FGV), em parceria com a Undime São Paulo, convidam você para participar, como voluntário (a) e de forma anônima, da Pesquisa de Opinião sobre AS CARACTERÍSTICAS DO ABSENTEÍSMO. A pesquisa também é destinada aos diretores de escola e professores.
Prezada(o) Dirigente Municipal de Educação,
Encontra-se disponível, na Secretaria Escolar Digital (SED), a adesão ao Currículo Paulista. O documento foi construído em parceria com SEDUC-SP e UNDIME-SP, visando o desenvolvimento integral dos estudantes, alinhado à BNCC e suas competências gerais.
Nesse sentido, gostaríamos de convida-la (o) a participar do processo de implementação, a adesão é simples:
O presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime São Paulo) e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci, Prof. Luiz Miguel Martins Garcia, foi eleito na manhã desta quinta-feira, 15, o presidente da Undime Nacional para o biênio 2019/2021. A Eleição, que aconteceu no 17° Fórum Nacional da Undime, que ocorre na Mata de São João (BA), contou com a participação de delegados e membros do conselho nacional de representantes de todos os estados brasileiros. A vice-presidência da Undime ficou com Marcelo Ferreira Costa, presidente da Undime Goiás e Dirigente Municipal de Educação de Goiânia.
É inegável que é preciso buscar cada vez mais qualidade quando o assunto é educação. E pensando nisso, a Undime inseriu na programação do 17º Fórum Nacional a mesa-redonda “Políticas e programas do governo federal para garantir a qualidade da educação”. A maior parte dos participantes concorda que é necessária a existência de políticas públicas bem estruturadas e programas governamentais que objetivem o aprimoramento do ensino oferecido nas escolas.
“Sinceramente dependemos do Fundeb para tudo. Desde pagamento de pessoal, dos professores e para manutenção. Ele é fundamental para assegurar uma educação de qualidade.” O desabafo é de Antônia Costa, Dirigente Municipal de Educação de Olho D’Água do Borges (RN). Segundo ela, o município recebe via Fundeb aproximadamente R$ 150 mil, distribuídos a seis escolas que atendem, em sua totalidade, mais de 500 alunos. E ela não está só ao observar a importância do fundo para os municípios. Há consenso de que o Fundo – que tem vigência até 2020 – seja uma garantia constitucional.
Sem dúvida um dos ambientes mais visitados durante a 17ª edição do Fórum Nacional da Undime é o que comporta os estandes que oferecem novidades, tecnologia e atendimento facilitado aos participantes do evento. São cerca de 30 estandes, de institutos e fundações parceiras da Undime, como Conviva Educação, Fundação Itaú Social, Fundação Lemann, Fundação Telefônica-Vivo, Instituto Natura, Unicef, além de salas com atendimento governamental, como do Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) e da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação.
O Prêmio Darcy Ribeiro de Educação, instituído em 1998 e regulamentado em 2000, consiste na concessão de diploma de menção honrosa e outorga de medalha com a efígie do homenageado a três pessoas e/ou entidades, cujos trabalhos ou ações mereceram destaque na defesa e promoção da Educação no Brasil.
Na edição deste ano, os três vencedores foram:
– União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)
– Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE)
– Jayse Antônio da Silva Ferreira
Unir esforços para que o esporte e a educação modifiquem vidas de moradores das comunidades. Esse é o propósito da parceria entre a Inteligência Educacional e o Instituto Irmãos Nogueira, que pretende levar uma forma inovadora de ensinar artes marciais às escolas públicas do país por meio do projeto Esporte para Além das Fronteiras.
Não é novidade para aqueles que trabalham e defendem a educação pública que um dos principais mecanismos de redistribuição de recursos e da manutenção da Educação no país é o Fundeb, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. Uma das mais relevantes pautas dos educadores em 2019, ano que antecede o fim da vigência do fundo, o tema e seus desdobramentos preenchem as páginas da nova edição da revista Educação Municipal.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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