O Ministério da Educação prorrogou o prazo de adesão ao Programa de Inovação Educação Conectada (Piec) para o ano de 2022. Dirigentes Municipais de Educação têm até a próxima quinta-feira, 15 de setembro de 2022, para realizar a adesão via Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), no módulo Educação Conectada. A adesão é voluntária e é instrumento indispensável para acesso aos benefícios do programa.
UNDIME
PESQUISA UNDIME EDUCAÇÃO NA PANDEMIA 2022 – ESTADO DE SÃO PAULO
Esta pesquisa é uma iniciativa da Undime, com apoio do Itaú Social e UNICEF.
* Objetivo específico: coletar sistematicamente dados sobre como as Secretarias Municipais de Educação estão se planejamento quanto às atividades escolares e ao calendário letivo de 2022.
* Nesta fase da pesquisa as SME participaram entre os dias 19/07 e 09/08
CERTIFICADOS DE PARTICIPAÇÃO DO 9º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DA UNDIME JÁ PODEM SER EMITIDOS
As pessoas que participaram do 9º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação, realizado de 16 a 19 de agosto, em Brasília, já estão aptas a emitir o certificado de participação. Entretanto, é condição preencher a ficha de avaliação do evento. Todo o processo deve ser realizado pelo site oficial do Fórum em forumnacionalundime2022.com.br
CARTA DO 9º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
Nós, participantes do 9º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação, reunidos em Brasília/ DF de 16 a 19 de agosto de 2022, em nome dos 5568 municípios brasileiros, apresentamos nessa Carta pontos emergentes e urgentes que devem ser considerados na definição de políticas públicas educacionais para este fim de 2022 e para os anos subsequentes.
TEM INÍCIO O 9º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DA UNDIME
Após cerca de dois anos de pandemia e distanciamento social, a cerimônia de abertura do 9º Fórum Nacional Extraordinário da Undime foi marcada por animação, gritos, buzinas e reencontros. O evento, que acontece até o dia 19 de agosto, em Brasília (DF), no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), reúne mais 1.300 participantes de todo o Brasil, em torno de palestras e bate-papo com o tema “a efetividade das políticas públicas para a garantia do direito à educação”.
UNDIME REALIZA PESQUISA COM DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE A OFERTA DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA
Com o intuito de apurar como as redes municipais de educação estão organizando a oferta do ensino durante a pandemia da covid-19, a Undime em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e Itaú Social realiza a oitava edição da pesquisa sobre educação no contexto atual.
PLATAFORMA BNCC – AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Prezado (a) Dirigente Municipal de Educação,
Abaixo, relacionamos as etapas para inserção dos respectivos currículos de ensino na Plataforma BNCC (https://plataformabncc.caeddigital.net/). Lembramos que o prazo para inserção dos documentos encerra-se no dia 15 de agosto de 2022.
ABERTO O 2º LOTE DE INSCRIÇÕES DO 9º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DA UNDIME
Está aberto o segundo lote de inscrições para o 9º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação. O evento vai reunir, de 16 a 19 de agosto, em Brasília, no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), cerca de 1.100 participantes para debater assuntos relacionados à temática central: a efetividade das políticas públicas para a garantia do direito à educação.
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O 9º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DA UNDIME
Dirigentes Municipais de Educação de municípios adimplentes com a Undime (ano referência 2022) já podem se inscrever para participar do 9º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação. O evento vai reunir, de 16 a 19 de agosto, em Brasília, no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), cerca de 1.100 participantes para debater assuntos relacionados à temática central: a efetividade das políticas públicas para a garantia do direito à educação.
[PESQUISA] “LEI LUCAS – FORMAÇÃO BÁSICA EM PRIMEIROS SOCORROS AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO”
Com o objetivo de identificar a realidade quanto a execução da Lei Lucas (13.722/18), que torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil, nos municípios paulistas, e contribuirmos no aprimoramento de sua execução no sentido de somar esforços, a Undime São Paulo realiza a pesquisa “Lei Lucas – formação básica em primeiros socorros aos profissionais da educação”.
ESTADOS E MUNICÍPIOS DEVEM TRANSMITIR OU RETIFICAR INFORMAÇÕES AO TESOURO NACIONAL E FNDE PARA SE HABILITAREM À COMPLEMENTAÇÃO DA UNIÃO NA MODALIDADE VAAT DO ANO DE 2023
Estados, Distrito Federal e Municípios têm até de 31 de agosto de 2022 para informarem no Sistema de Informações Contábeis e Fiscais do Setor Público Brasileiro (Siconfi)/Tesouro Nacional e no Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope)/FNDE os dados contábeis, orçamentários e fiscais referentes ao exercício de 2021, sob pena de não se habilitarem ao cálculo da Complementação VAAT do ano de 2023. A informação é do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
CARTA ABERTA AO CONGRESSO NACIONAL – PELA DERRUBADA DOS VETOS AOS ARTIGOS 5º E 14 DO PLP 18/22
Excelentíssimos(as) Senhores(as) Deputados(as) e Senadores(as),
O Congresso Nacional, mais uma vez, precisa defender a educação básica pública e seu financiamento.
Como é do conhecimento de todos, a Presidência da República apresentou nove vetos ao Projeto de Lei Complementar nº 18, de 2022. Dois, em especial, prejudicam sobremaneira a educação básica e a saúde públicas: os vetos aos artigos 5º e 14 do Projeto de Lei Complementar (PLP) nº 18/22. Tais artigos foram propostos, defendidos e aprovados pelo Congresso, após manifestações de diversas instituições da sociedade civil.
UNDIME SÃO PAULO PROMOVE SESSÃO SOLENE EM COMEMORAÇÃO AOS 35 ANOS DA SECCIONAL
O presidente da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci/SP, participou da Reunião Ordinária e da Sessão Solene em celebração aos 35 anos da seccional paulista, realizada na manhã da última quinta-feira, 30 de junho, na sede da Undime/SP, em São Paulo. A seccional paulista completou 35 anos no dia 23 de junho.
PRAZO PARA PREENCHIMENTO DA FERRAMENTA DE DIAGNÓSTICO NO SISTEMA PDDE INTERATIVO É PRORROGADO
A ferramenta de diagnóstico do PDDE Interativo vai ficar disponível para todas as escolas públicas de educação básica do país até 31 de agosto de 2022. A informação é do Ministério da Educação que informou, em ofício, que inicialmente o prazo era 31 de maio, porém a elevada quantidade de acessos simultâneos ocorridos à época ocasionou instabilidades no PDDE Interativo.
ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE 4 ESTADOS RECEBEM LIVROS DIDÁTICOS COM CONTEÚDOS REGIONALIZADOS ALINHADOS À BNCC
Estudantes das redes municipais do Amapá, Ceará, Piauí e São Paulo ganharam uma nova coleção de livros didáticos desenvolvidos com o objetivo de encorajar o co-protagonismo do educador, com conteúdo regionalizado, linguagem simples e atividades voltadas para a prática. O material educacional é uma realização da Nova Escola, organização de impacto social voltada a apoiar e oferecer recursos para educadores e melhorar a educação pública no Brasil, em parceria com as Secretarias de Educação Estaduais. A Undime apoia a iniciativa.
PRORROGADO PRAZO PARA PREENCHIMENTO PELAS ESCOLAS DO DIAGNÓSTICO NO PDDE INTERATIVO
A ferramenta de diagnóstico do PDDE Interativo vai ficar disponível para todas as escolas públicas de educação básica do país até 30 de junho. Isso porque, o sistema do PDDE Interativo apresentou instabilidade, ocasionada pela elevada quantidade de acessos simultâneos. A informação consta em informe divulgado no aplicativo Clique Escola e foi confirmada pela Coordenação-Geral de Apoio a Gestão Escolar do Ministério da Educação.
CARTA-ABERTA AO CONGRESSO NACIONAL
Brasília, 17 de maio de 2022 – Mais uma vez o tema da “educação domiciliar” surge na agenda do Congresso. Apesar de ser considerado como tema prioritário para o governo federal em 2021, discutir a oferta do homeschooling não é necessário, relevante e, muito menos, urgente.