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A seccional da Undime São Paulo realizará, nos próximos dias 16, 17 e 18 de outubro, o 1º Seminário Técnico da Undime SP a partir da temática “Compartilhando experiências para o fortalecimento da educação pública municipal”. As inscrições já estão abertas!
“Esta é uma nova modalidade de evento que estamos inaugurando com o objetivo de criar maior proximidade entre os dirigentes municipais de educação, permitir troca de saberes e experiências e assessorá-los em suas demandas para acompanhamento das legislações, programas e sistemas que fazem parte da rotina da Educação”, acredita a seccional.
A Undime São Paulo realizou na manhã da última quinta-feira, 31 de agosto, na cidade de Socorro-SP, a Reunião Ordinária do Conselho de Representantes: Diretoria Executiva, Conselho Fiscal, Conselho Nacional de Representantes, Representantes de Polos e Delegados. A reunião de trabalho, que foi realizada no Centro Administrativo Municipal “Prof. Imir Baladi”, contou com a presença do Presidente da Undime-SP, Luiz Miguel Garcia, do Prefeito Municipal, André Boloza, do Vice-Prefeito, Edilson Cabral, dos vereadores, Edeli Almeida e João Pinholi, além de mais de 100 Dirigentes Municipais de Educação de cidades paulistas e empresas institucionais que possuem parcerias com a organização.
O Conselho Nacional de Educação realizou, na última sexta-feira (25), em São Paulo, a 4ª audiência pública para debater com profissionais da educação, dirigentes municipais, membros da sociedade civil e convidados sobre a Base Nacional Comum Curricular.
Professores, gestores e profissionais de educação lotaram, nesta sexta-feira (25), o auditório do Memorial da América Latina, em São Paulo, para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante seis horas, os participantes apresentaram propostas sobre os mais variados temas, como a inclusão na Base do ensino de Educação Financeira, Tecnologia, Inovação, Computação, hábitos de vida saudáveis, além de sugestões de mudança no conteúdo de disciplinas como Matemática, Geografia, História e Educação Física – esta última mais centrada na educação infantil.
A UNDIME-SP, em parceria com a Graboski Advogados, realizará no dia 05 de setembro de 2017 um Seminário Jurídico, para Dirigentes Municipais de Educação, Diretores de escola e Técnicos das Secretarias e Departamentos de Educação.
O Conselho Nacional de Educação (CNE) já realizou três audiências públicas (em Manaus/ AM, em Olinda/ PE e em Florianópolis/ SC) para debater a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ao todo serão cinco audiências, uma em cada região do país. A quarta audiência, que diz respeito à Região Sudeste, será realizada no dia 25 de agosto, em São Paulo (SP). O edital já está disponível.
A Educação Infantil é um direito constitucional, contudo, ainda é um dos grandes desafios do país. Por isso, educadores e ativistas da área educacional defendem com ênfase que políticas já aprovadas sejam, de fato, implementadas e que o acesso a creches e pré-escolas seja ampliado e tenha como meta a melhoria da qualidade.
A tarde de quinta-feira (10) foi dedicada a temas que estão entre os mais questionados pelos dirigentes municipais que participam do 16º Fórum Nacional da Undime. Em cinco salas temáticas, os representantes dos municípios puderam ouvir esclarecimentos e tirar dúvidas sobre os mais diversos tópicos, desde as gestões pedagógica, de pessoas, do Transporte e da Alimentação Escolar, passando por questões orçamentárias e administrativas.
A manhã de encerramento do 16° Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação se iniciou ao som dos ritmos regionais. No palco alunos do projeto Grupo de Pifes Arte Escola, da cidade de Maranguape (CE), tocaram tradicionais músicas da localidade, traduzindo o que foi o encontro. Após, o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, apresentou aos presentes o balanço do biênio 2015/2017 e explicou como a instituição trabalha nos âmbitos nacional, regionais e estaduais. Na sequência foram empossados os novos integrantes da diretoria executiva da Undime para o Biênio 2017/2019.
Com a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), em 2014, os municípios tiveram de desenvolver seus Planos Municipais de Educação (PME), em conformidade com a regra geral. Contudo, as mudanças políticas e econômicas pelas quais o país vem passando têm deixado os dirigentes municipais de educação apreensivos quanto aos rumos dessas políticas, especialmente quando o assunto é o financiamento para programar a série de medidas e objetivos traçados.
Para o período de 2017 a 2019 a chapa “Undime Unida, Fortalecida e Democrática” foi a vencedora por 181 votos a 71 contra a chapa “Juntos Somos Mais Fortes”. O então presidente da Undime, o dirigente municipal de educação de Alto Santo (CE), Alessio Costa Lima, foi reconduzido à presidência. A vice-presidência ficou com Roque Antônio Mattei, dirigente municipal de educação de Joinville (SC).
“A educação tem de ser vista como alavanca do desenvolvimento”. A afirmação é de Elias Diniz, prefeito de Pará de Minas (MG) e vice-presidente de Educação da Frente Nacional de Prefeitos (FNP) para quem algumas diretrizes devem ser discutidas quando o tema é oferta de educação e também no âmbito das discussões do pacto federativo.
Em um gesto simbólico, dezenas de dirigentes municipais apagaram um grande painel pintado a giz como se estivessem resolvendo um problema que o Brasil ainda enfrenta: 2,8 milhões de crianças e adolescentes – entre quatro e 17 anos – estão fora da escola. A ação, liderada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), pretende apresentar o Busca Ativa Escolar e despertar nos dirigentes municipais de educação e demais representantes da área a necessidade de um maior engajamento no dia a dia dessas crianças, de forma a construírem e implementarem ações que contribuam para o fim da evasão escolar.
O avanço na Educação não depende apenas de ações que partam da esfera estatal e a busca por parcerias que promovam o desenvolvimento das atividades pensadas para cada localidade tem sido incentivada por diversos dos atores da cadeia. Especialmente em um momento no qual o país passa por uma série de novas tomadas de rumos. “Temos um desafio num momento delicado do país, mas isso não pode interromper projetos fundamentais para mudar a realidade dos brasileiros, especialmente o aprendizado”, alertou Lara Alcadipani, Fundação Lemann.
