A escola do século 21 tem exigido dos educadores a habilidade de conciliar e combinar a crescente tecnologia com a aprendizagem de seus alunos. Um dos modelos que traz caminhos e possibilidades é a abordagem “maker”, um princípio que pode impulsionar o aluno a se tornar um produtor, e não apenas consumidor, de tecnologias.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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