“NOVOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPENSANDO A PRÁTICA À LUZ DA NEUROCIÊNCIA” É PAUTA PARA A SEGUNDA MESA DE DEBATES

Com a temática “Novos paradigmas da Educação Infantil: Repensando a prática à luz da neurociência”, o Seminário Técnico da Undime São Paulo tratou do debate sobre Educação Infantil, realizado no final da tarde de ontem, 17, que foi mediado por Cristiana Mercadante Esper Berthoud, Dirigente Municipal de Tremembé e Secretária de Articulação da Undime-SP.

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